各位2023级同学：
为深入贯彻落实党的二十届四中全会、全国教育大会精神，落实《北京理工大学关于加强和改进新形势下学校思想工作的实施方案》（党字〔2006〕14号）、《关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施方案》（北理工党委发〔2017〕15号）、《北京理工大学关于在本科生中开展学生综合素质评价工作的实施方案》（学工〔2021〕19号）、《北京理工大学“书院制”育人工作实施方案》等文件要求，遵循德育规律，充分深入推进全员全过程全方位育人，强化德育工作对学生的评价、教育、指导作用，引导学生坚定理想信念，助力学生成长成才，按照《德育答辩工作开展程序与实施要求》，明德书院结合实际情况，现就2023级学生德育中期工作通知如下：
一、活动主题
明德书院德育中期大主题为：拾级而上。
青年阶段是自我同一性确立的关键期，书院将大主题定为“拾级而上”，寓意希望明德学子在攀登成长阶梯中的每一步，都能助力对自我认知的深化与对自我成长的探索，在多彩生活中延展，在思政教育中感悟，在专业学习中沉淀，在志愿服务中践行，在集体协作中锤炼......最终逐步构建出完整且清晰的自我认知体系，实现个人价值与社会价值的有机统一。
各班级围绕大主题制定小主题，进而开展形式多样、内涵丰富的德育中期工作。
二、工作安排
（一）工作部署与活动策划（2025年12月11日-2025年12月15日）
1.辅导员通过班级骨干会议等各式形式，对全体2023级学生进行德育中期动员和宣传。
2.各班依托“拾级而上”大主题，结合班级情况，自行拟定小主题，策划、筹备德育中期系列活动，并提交本班德育中期策划案至辅导员处审核（策划案模板详见附件1），审核通过后方可开展本班活动。
（二）德育中期活动开展（2025年12月15日-2025年12月26日）
1.各班组织本班学生在深刻剖析两年来的思想认知情况、成长发展情况的基础上，以目标完成、目标调整和深度辅导相关内容为切入点，对自身德育成长进行全面系统总结，形成不少于1000字的德育中期报告（报告格式参考附件3），并制作德育中期答辩PPT，PPT时长需控制在4分钟内。同时邀请德育导师、学育导师、朋辈导师深度参与德育中期，结合制定的主题，联系大学成长、生涯规划、综合认知等认真开展一对一指导，并对所在班级学生的报告和PPT进行反馈。
2.班长组织全体学生根据本班导师深度辅导结果修订中期报告和答辩PPT，并以班级为单位提交至辅导员处进行审核，PPT审核不通过需继续修改，直至通过后方可答辩。
3.各班根据前期提交的策划案内容开展德育中期活动，活动需邀请本班德育导师、学育导师、辅导员、朋辈导师参与，并对学生答辩情况进行指导和寄语。
4.全体学生根据个人情况，需完成北京理工大学综合素质评价系统中的《自我评估报告》，辅导员、学育导师、朋辈导师需于北京理工大学综合素质评价系统中对学生进行第二方评价，本班学生需于系统中对其他班级成员完成班级互评（具体操作方式详见附件2）。
5.书院鼓励学生邀请家长或实习单位负责人、兼职单位负责人、社会实践单位负责人、志愿服务单位负责人等，填写《北京理工大学学生综合素质第三方评价表》（具体操作方式详见附件2，第三方评价表格式详见附件4）。
（三）德育中期活动总结（2025年12月26日-2025年12月29日）
1.活动结束后班长需向辅导员提交本班德育中期的活动资料，包含活动照片5张、海报1张以及其他材料若干，书院鼓励各班根据本班活动内容或活动主题制作相关视频，经书院审核通过可发布至明德书院视频号等媒体平台。
2.德育中期报告、德育答辩PPT均需以班级为单位提交至明德书院邮箱bitmdsy2022@126.com，邮件命名为“明德/经管/知艺23xx班德育中期报告+德育答辩PPT”
其他未尽事宜，请班级负责人咨询本年级辅导员。
明德书院
2025年12月11日
